Título: Déficits sociales de compromiso en los lactantes y niños pequeños con trastorno del espectro autista: Redefiniendo el autismo para la investigación genética y la neurociencia.
Autor: Ami Klin PhD,
Marcus Autism Center, Salud de los Niños de Atlanta y la Universidad Emory Facultad de Medicina. Atlanta. USA
Resumen:
Una nueva ola de estudios de lactantes y niños pequeños con trastorno del espectro autista (TEA) ha revelado una gran cantidad de nuevos conocimientos, nuevos retos y nuevas oportunidades para avanzar en el diagnóstico y el tratamiento precoz de los niños con trastornos del espectro autista.
Probablemente, incluso más dramáticamente, los avances en la investigación genética han llevado a centrarse en la importancia del desarrollo temprano en nuestro intento de comprender y posiblemente atenuar de manera significativa, la instauración del TEA en los primeros 2 años de vida.
Esta presentación se centra en los estudios basados en el seguimiento de los ojos como mecanismos fundamentales de la socialización que conducen a una visión general de las nuevas hipótesis que surgen del campo de la neurociencia del desarrollo social, y de las oportunidades de traslación que crean para avanzar en la identificación e intervención precoz de estos niños y niñas en los estadíos más tempranos de su desarrollo.