¿Podemos curar 
                          el autismo? Del desenlace clínico a la intervención 
                        M. Alessandri (a), D. Thorp (a), P. Mundy a, 
                          R. Tuchman (b,c) 
                          a Departamento de Psicología. 
                          b Departamento de Neurología. Universidad de 
                          Miami.  
                          c Centro Dan Marino. Hospital Infantil de Miami. Miami, 
                          Florida, EEUU. 
                        Dirección correspondencia: 
                          Roberto Tuchman, M.D. 
                          Dan Marino Center 
                          2900 South Commerce Parkway 
                          Weston, Florida 
                          Teléfono: (954) 385-6200 
                          e-mail: tuchman@att.net 
                        Resumen. 
                        El desenlace clínico en el autismo 
                          varía, pero hay una tendencia significativa hacia 
                          un pronóstico desfavorable y, aunque se haya 
                          dicho que el desenlace de los pacientes con autismo 
                          puede experimentar una mejoría a consecuencia 
                          de la realización de intervenciones intensivas 
                          precoces, todavía queda mucho que aprender sobre 
                          la evolución natural y los efectos de las intervenciones 
                          en los trastornos del espectro autista. Si bien el autismo 
                          no tiene cura conocida, sí que existen varias 
                          opciones terapéuticas. Los principales modelos 
                          de tratamiento son intervenciones no farmacológicas 
                          que incluyen modelos de intervención como el 
                          análisis conductual aplicado, la teoría 
                          del desarrollo y la enseñanza estructurada. El 
                          papel de las intervenciones farmacológicas se 
                          limita al tratamiento de síntomas específicos 
                          que pueden obstaculizar la capacidad del niño 
                          para aprender o funcionar bien en un medio determinado. 
                          La cuestión de si podemos curar el autismo o 
                          no debe plantearse sobre la base de la necesidad que 
                          existe de superar la alteración fundamental del 
                          autismo –de la cual todavía se conoce muy 
                          poco– y la necesidad de desarrollar protocolos 
                          terapéuticos dirigidos de manera específica 
                          hacia las insuficiencias sociales. Actualmente sería 
                          más apropiado hablar de nuestra intención 
                          de comprender el autismo antes que hablar de una curación. 
                        Palabras clave. Autismo. Conducta. Desenlace clínico. 
                          Educación. Farmacología. Intervención. 
                        
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